マクダーモット,アシュリー,フランセス さんに関する公開一覧

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  1. 【課題・解決手段】本発明は、ユーザ、医療関係者、教師、および親により、認知スキル発達のターゲティング、個人別測定、および管理を可能とするものである。本発明は、実行機能の基盤にある認知スキルをターゲットにして発達させるためのゲームベースの仮想学習カリキュラムを特徴とする。本発明の方法およびシステムは、認知スキル(例えば、注意力集中、注意力持続、認知抑制、行動抑制、選択性...

    認知スキルトレーニングのためのシステムおよびプログラム