土屋敏子 さんに関する公開一覧

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  1. 【課題】低年齢の幼児だけでなくそれ以上の年齢層の子供も対象に含められるように、段階的に高度なプログラミングが学習できる学習玩具を提供する。【解決手段】光学読取モジュール240で読取可能なコマンド情報が記録されている複数枚のコマンド・パネル121を配置することにより、移動路120が構成される。移動ロボット110は、移動路120を移動しながら、アルファベットのコマンド・パ...

    学習玩具、これに使用する学習玩具用移動体、及びこれに使用する学習玩具用パネル